Contoh Anak Kalimat Pengganti Nomina (AKPN), Anak Kalimat Pengganti Adverbia (AKPAd), Anak Kalimat Pengganti Adjektiva (AKPAdj)

oleh


Kalimat tanya langsung yang mengandung kalimat tanya tak langsung/AKPN
a.       Bahwa
1)      Siapa yang bisa menebak bahwa kamu sedang di mana?
2)      Mengapa mereka percaya bahwa ada hal yang aneh pada diri saya?
3)      Apakah ada yang tahu bahwa siapa yang mencuri akan dihukum?
4)      Siapa yang tahu bahwa ada berapa orang yang terlibat dalam perkelahian itu?
5)      Tahukah kamu bahwa saya tidak ingat dimana hal itu terjadi?

b.      Kalau
1)      Apakah mereka tahu kalau ada beberapa hal yang harus diselesaikan?
2)      Pernahkah mereka melihat bagaimana kalau kamu marah?
3)      Siapkah ayah mendengar bagaimana kalau ibu hamil?
4)      Seberapa antusias para penonton kalau tahu ada idolanya datang?
5)      Bagaimana kalian tahu kalau ada banyak rumah di sana?

c.       Yang
1)      Tidakkah kamu mendengar apa yang diucapkannya?
2)      Adakah data siapa saja yang mengikuti lomba itu?
3)      Siapa yang melihat kapan Amel pergi dari rumah?
4)      Bagaimana kita mengetahui apa yang harus dilakukan sekarang?
5)      Di mana Susi melihat siapa yang mengganggu Ina?

d.      Jika
1)      Apakah kamu tahu jika ada seseorang yang datang?
2)      Apakah ada yang peduli bagaimana jika kamu pergi?
3)      Siapakah yang melihat di mana jika kamu membeli buku?
4)      Mengapa tidak ada yang memberi tahu jika ada tamu yang datang?
5)      Apakah saya perlu tahu bagaimana jika kamu tidur siang?

AKPAd sebagai pewatas/predikat
a.       Pewatas
1)      Mimpi buruk ketika tidur di siang hari
2)      Pengalaman ketika ibu masih remaja
3)      Cerita ketika saya masih kecil
4)      Nyanyian ketika nenek masih muda
5)      Seragam ketika saya sekolah

b.      Predikat
1)      Mimpi buruk itu ketika tidur di siang hari
2)      Pengalaman itu ketika ibu masih remaja
3)      Cerita itu ketika saya masih kecil
4)      Nyanyian itu ketika nenek masih muda
5)      Seragam itu ketika saya sekolah

AKPN sebagai S, P, O, dan Pel
a.       Yang datang tadi adalah saya
S
Saya yang datang tadi
                     P
Ibu mengetahui yang datang tadi
                                     O
Saya adalah yang datang tadi
                               Pel

b.      Bahwa ibuku sakit diketahui olehmu
            S
Pengetahuanmu bahwa ibuku sakit
                                       P
Kamu mengetahui bahwa ibuku sakit
      O
Yang kamu ketahui adalah bahwa ibuku sakit
                                                       Pel

c.       Yang paling cantik adalah Ayu
 S
Ayu yang paling cantik
                     P
Semua menilai ayu yang paling cantik
                                        O
Ayu adalah yang paling cantik
                               Pel

d.      Bahwa kakek bernyani didengar oleh nenek
    S
Pengetahuannya bahwa kakek bernyanyi
                                             P
Nenek mendengar bahwa kakek bernyanyi
           O
Yang nenek dengar adalah bahwa kakek bernyanyi
                                                           Pel

e.       Yang berbaju kuning adalah kakakku
    S
kakakku yang berbaju kuning
     P
Aku tahu kakakku yang berbaju kuning
                                     O
kakakku adalah yang berbaju kuning
                                      Pel

AKPAdj
a.       Adi yang berkepala botak
b.      Nenek yang berbaju kebaya
c.       Pria yang bertopeng hitam
d.      Pohon yang berbuah lebat
e.       Kursi yang bergoyang-goyang


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Analisis Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik Cerpen "Rumah yang Terang" Karya Ahmad Tohari

oleh
Cerpen “Rumah yang Terang” oleh Ahmad Tohari Rumah yang Terang Listrik sudah empat tahun masuk kampungku dan sudah banyak yang dilakukannya. Kampung seperti mendapat injeksi tenaga baru yang membuatnya menggeliat penuh gairah. Listrik memberi kampungku cahaya, musik, es sampai api dan angin. Di kampungku, listrik juga membunuh bulan di langit. Bulan tidak lagi menarik hati anak-anak, bulan tidak lagi mampu membuat bayang-bayang pepohonan. Tapi kampung tidak merasa kehilangan bulan. Juga tidak merasa kehilangan tiga laki-laki yang tersengat listrik hingga mati. Sebuah tiang lampu tertancap di depan rumahku. Seperti teman-temannya sesama tiang listrik yang membawa perubahan pada rumah yang terdekat, demikian pula halnya beton langsing yang menyangga kabel-kabel di depan rumahku itu. Bedanya, yang dibawa ke rumahku adalah celoteh-celoteh sengit dua tetangga di belakang rumah. Sampai sekian lama, rumahku tetap gelap. ayahku tidak mau pasang listrik. Inilah yang membuat te...
Read more

Unsur Pembangun Cerpen

oleh
Cerpen memiliki dua unsur pembangun, yakni unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik. Unsur intrinsik merupakan unsur yang membangun cerita dari dalam, meliputi tema, tokoh, penokohan, alur/jalan cerita, latar, amanat, sudut pandang, dan gaya bahasa. Unsur ekstrinsik merupakan unsur di luar cerita yang ikut membangun cerpen, meliputi latar belakang penulis, latar belakang masyarakat, serta nilai-nilai yang terkandung di dalam cerpen berupa nilai agama, nilai sosial, nilai moral, nilai budaya, dan nilai pendidikan. Unsur Intrinsik Cerpen 1. Tema Sebagai landasan utama dalam membangun cerita, tema berbeda dengan judul maupun genre cerpen. Tema merupakan inti cerita yang menjadi fokus utama isi cerpen. 2. Tokoh Orang yang berperan di dalam cerita disebut sebagai tokoh. Satu cerita memiliki lebih dari satu tokoh. Setiap tokoh di dalam cerita memiliki perannya masing-masing, seperti pemeran utama, pemeran pembantu, dan pemeran tambahan. 3. Penokohan Penokohan adalah pendeskrip...
Read more

Pengertian, Tujuan, dan Struktur Berbagai Teks untuk SMP

oleh
      Teks Deskripsi Pengertian Teks yang mendeskripsikan objek atau peristiwa. Tujuan Menggambarkan objek dengan cara merinci objek secara subjektif atau melukiskan kondisi objek dari sudut pandang penulis. Struktur identifikasi/gambaran umum Berisi nama objek yang dideskripsikan, lokasi, sejarah lahirnya, makna nama, dan pernyataan umum tentang objek. deskripsi bagian Berisi perincian bagian objek, tetapi diperinci berdasarkan tanggapan subjektif penulis. Perincian dapat berisi apa yang dilihat (bagian-bagiannya, komposisi warna, seperti apa objek yang dilihat menurut penulis). Perincian juga dapat berisi perincian apa yang didengar (mendengar suara apa saja, seperti apa suara-suara itu/penulis membandingkan dengan suara apa). Perincian juga dapat berisi apa yang dirasakan penulis dengan mengamati objek. simpulan/kesan Kesan umum dari penulis terhadap objek...
Read more